ロンドン日本人学校
The Japanese School in London

１　本校のステイタス等

　本校は、ロンドンの日本クラブ運営の「日本人学校有限会社」により「全日制の義務教育学校」として設立され、日本の文部科学省により認定された在外教育施設であると共に、英国教育技能省より認定を受けた「私立学校」である。
　本校の教育課程は、文部科学省の定める学習指導要領に準拠しつつ、在外教育施設としての特色を加味したカリキュラムによって構成されている。
　また、本校教員は、文部科学省によって派遣された「派遣教員」、現地ロンドンにおいて採用された「現地採用教員」、そして英会話を担当する「英会話講師」からなっており、各教員の指導力を生かした多彩な教育が可能となっている。教科書は、日本において検定を受けた「教科用図書」（いわゆる教科書）を使用している。
　本校の財務は、日本国よりの補助金と、在校生から徴収する入学金・授業料によっており、この面に於いてはまさに私学的経営を行っている。
　学校の経営は、日本人学校有限会社により行われ、その下に設立された学校運営委員会が実務的な運営を行っている。校長は、理事会、学校運営委員会の構成員であり、教育面の運営を任されている。

２　本校を取り巻く環境

（１）　日本の教育改革の方向
　一昨年6月、文部科学省は、改訂小・中学校学習指導要領に移行するために必要な措置について公布・公示した。平成21年度(2009年度)から可能な教科等は先行実施することになっている。先行実施については、学習指導要領の総則、道徳、総合的な学習の時間、特別活動、算数・数学、理科、小学校における外国語活動である。本校でも、本年度は、可能な範囲で先行実施できる学習内容は取りいれ実施していく。
　新学習指導要領の全面実施に向け、移行措置期間に十分課題面を精査し、小学校2011年度、中学校2012度の完全実施に向け取り組んでいきたい。
　
（２）　本校の英国内での状況と海外子女教育の現況
　設立以来児童生徒数の増加に伴って二度の移転を経験し、ハバーダッシャーアスクス・スクールの女子校として１９００年に建てられた現在のアクトン校舎が３番目の校舎である。移転後、体育館、中学部棟、家庭科室棟などが増築・改築され現在に至っている。
　児童生徒数は、日本経済の高度成長の波に乗って増加の一歩をたどって一時は１０００人を超えたこともあるが、その後の経済の後退ともあいまって減少に歯止めがかからない状態であった。そして、本校は私立学校であることから、児童生徒数の減少は学校の財務状況の悪化と直結している。このため、中期５カ年計画、新中期５カ年計画の中で、魅力ある学校づくりや児童生徒数の予想をたて、財務の健全化を図るべく、授業料の計画的な改訂と教員・事務局職員の削減を行ってきた。ここ数年、児童生徒数は、405名から430名前後で推移している。
　児童生徒数は、経済の動向を受けている状況である。さらに、昨今、次のような事象が本校に限らず在外教育施設でクロ－ズアップされている。海外に赴任する家庭の中で異文化理解や英語力をつけるため現地校や英語での授業がほとんどを占める国際学校を選択する割合が増えてきている。つまり、英国はもちろん海外の地で保護者側での学校選択が既に始まっている。
　今後も日本の教育動向と併せて英国の教育の動きも注視していかなければならない。ここ英国の学校教育も近年急激に変貌しつつあり、最近では、外国語教育の見直しも検討され、ここからも多くを学ぶことができる。幸いなことに本校においては、英国内の学校及びロンドンにおける他の外国人学校との学校交流も年々盛んになってきている。こうした教育活動を通しながらも、諸外国の教育の良い点を学び、参考にしていくことにより、よりよい教育の方向を見出していきたい。

３　本校教育の特色

　既に述べたように本校は、日本と英国の認定を受けた教育施設として、特色ある学校づくりを目指しており、幅広い教育活動を展開している。主な特色ある教育活動を紹介する。

○ロンドンタイム(総合的な学習の時間)
○英語活動(小学部1・2年週1時限)
○英会話授業(小学部1・2年週2時限、小学部3年以上週3時限)
○運動会
○修学旅行(小学部6年　スコットランド　中学部2年　北ウェールズ)
○自然体験教室(小学部5年　イングランド西部COURT FARM)
○写生大会
○文化祭
○生活科見学・社会科見学(中2を除く全学年)
○校外学習(適時)
○職場体験学習(中学部2年)
○進路講演会(年2回)
○交流活動(13校)
○中学部一年生英語サポートクラス

４　本校の教育目標

(1)　目指す児童生徒の姿
　本校が目指す児童生徒像は、「たくましい、ロン日っ子、ロン日生」である。これは、学習指導要領で示されている「生きる力」を本校教育にあてはめた目標である。

◎進んで学ぶ児童生徒
　・基礎的、基本的な内容を理解し、確かな学力を身につけることができる。
　・積極的に問題学習、課題解決学習に取り組むことができる。
　・自ら学ぶ意欲をもち、各教科等で言語力を高めることができる｡
　・自分のよさやもてる力を十分に発揮し、表現したり、伝えたりすることができる。
　・ロンドン在住の利点を生かし、国際性とコミュニケーション能力を高めると共に、日本への理解を深めることができる。

◎強く、たくましい児童生徒
　・自らの体力の増進を図ることができる。
　・健康で安全な生活をおくることができる。
　・何事にも落ち着いて、粘り強くチャレンジすることができる。

◎優しく助け合う児童生徒
　・思いやりをもち、誰とでも仲良くすることができる。
　・友達とみんなで助け合い、励まし合って行動することができる。
　・学校に誇りをもち、明るく楽しい学校生活にすることができる。

（２）　目指す学校像

（３）　目指す教師の姿
　本校が目指す教師の姿は、「教育の専門職」としての誇りと力量を有した教師である。

Ⅱ．平成23年度学校経営方針

３　生活日課